« Learn or die » : pourquoi l’apprenance est devenue si stratégique

Havard Business Review Par Thierry Picq , Séverine Besson

Publié le 8 avril 2026

Tout le monde a entendu parler de l’apprentissage organisationnel, qui désigne les dispositifs structurels pour collecter, organiser et diffuser des connaissances dans les organisations. Mais connaissez-vous « l’apprenance » ? Que signifie ce mot et quel est l’intérêt d’introduire encore un nouveau concept ? L'ambition sous-jacente : apprendre vraiment, partout, tout le temps et pas seulement “se former”.

Le terme d’apprenance est directement traduit de son équivalent anglo-saxon : « learning ». Son faux ami est le mot « l’apprentissage », qui même s’il renvoie au « fait d’apprendre », a été détourné pour désigner un dispositif de professionnalisation qui permet à un jeune apprenti d’alterner des périodes à l’école et en entreprise.

Nous vivons une situation paradoxale : jamais nous n’avons autant investi dans la formation, et pourtant beaucoup de personnes ont le sentiment de se former sans apprendre réellement. Apprendre est un processus intrinsèque, c’est-à-dire basé sur des mécanismes qui dépendent de soi, comme la curiosité, la motivation, l’intérêt. Former est une pratique extrinsèque, généralement « poussée » de l’extérieur par un enseignant, un formateur ou un instructeur.

On ne peut donc pas « apprendre quelque chose à quelqu’un », mais juste « créer les conditions pour que ce quelqu’un apprenne ». Lire la suite ici